Para la adiestradora Sendy, es imprescindible que Laika disfrute de su trabajo, y justo este fue el caso donde Laika mostró simpatía durante los encuentros con estos diferentes grupos de trabajo, jardines infantiles, hogares de ancianos , etc.
El secreto del alto desempeño no está en recompensas y castigos, sino en una fuerza intrínseca invisible,la fuerza de hacer las cosas por su propio interés. Sabemos que la educación del siglo XXI ha cambiado y los ladrillos de esta invitación llamada motivación intrínseca son : AUTONOMÍA , MAESTRÍA Y PROPÓSITO
jueves, noviembre 30, 2017
La embajadora de la Microgranja Educativa
Laika, nuestra perrita, integra el equipo de trabajo de nuestra Micro Granja Educativa. Ella trabaja en varias tareas, y una de las principales es compartir afecto con niños y personas de la tercera edad.
Para la adiestradora Sendy, es imprescindible que Laika disfrute de su trabajo, y justo este fue el caso donde Laika mostró simpatía durante los encuentros con estos diferentes grupos de trabajo, jardines infantiles, hogares de ancianos , etc.
Para la adiestradora Sendy, es imprescindible que Laika disfrute de su trabajo, y justo este fue el caso donde Laika mostró simpatía durante los encuentros con estos diferentes grupos de trabajo, jardines infantiles, hogares de ancianos , etc.
miércoles, noviembre 08, 2017
Visita a Microgranja de Jardín Infantil Burbujita
Muy contentos estaban los alumnos del Jardín Burbujitas durante la visita a la Micro Granja Educativa. Se agradece a las tías del Jardín y a los apoderados que los acompañaron.
sábado, octubre 14, 2017
Apoyando proyecto de integración
Muy interesante resultó la clase de Sendy. Se agradece la amabilidad de la profesora por dar este espacio de expresión y compartir. El tema a tratar es cómo criar insectos para mascotas exóticas. Se agradece también a los compañaron y cooperaron.
Esperemos que alguno de los jóvenes se entusiasme e inicie su propia empresa de criar insectos
sábado, octubre 07, 2017
Visita Jardín >Infantil Happy Children
Muy entretenidos la pasaron los alumnos de este Jardín. Ellos estaban de visita , pero interactuaron con todos los animalitos de la Micro Granja Educativo. Felicidades a las tías que los traen a este espacio educativo.
viernes, octubre 06, 2017
Participamos en la Feria de Ciencias
Agradecemos la invitación a la Feria Científica en el Colegio Antumapu. Ahí participamos con los jerbitos regalones y otras mascotas. Se muestra actividad del laberinto vertical y el condicionamiento clásico.
sábado, mayo 27, 2017
viernes, diciembre 09, 2016
Cooperando con el proyecto Home School
Estoy muy feliz y agradecida de la vida.. Hoy he compartido mis experiencias con la Nicrogranja Educativa en un CONGRESO DE EDUCACIÓN EN CASA... Fue genial y lo mejor de todo es que las personas que llevaron a sus hijos, están ahora participando de un experimento que iremos desarrollando a lo largo del mes...
El experimento se llama "Las mascotas dormilonas" y consiste en ir criando , mirando con lupas, dibujando...etc... la metamorfosis de unos insectos que los niños llevaron a su hogar. Se entregaron los materiales y se dieron algunas orientaciones a los padres. Todo niño que termine con el experimento 1 , podrá pedir los materiales del experimento 2; un segundo experimento para el verano y que dura dos meses. Espero que todo salga muy bien y me siento orgullosa de poder ayudar a estas familias.
El experimento se llama "Las mascotas dormilonas" y consiste en ir criando , mirando con lupas, dibujando...etc... la metamorfosis de unos insectos que los niños llevaron a su hogar. Se entregaron los materiales y se dieron algunas orientaciones a los padres. Todo niño que termine con el experimento 1 , podrá pedir los materiales del experimento 2; un segundo experimento para el verano y que dura dos meses. Espero que todo salga muy bien y me siento orgullosa de poder ayudar a estas familias.
sábado, julio 23, 2016
Nos visita el Colegio Valle de Arauco
Muy alegres los 2 cursos de este lindo colegio. Sus profesores nos visitaron con aterioridad para conocer la Micro Granja y ahora llegan los alumnos con alguno de sus apoderados.
Los alumnos hicieron actividades de ovserbación, clasificación e inferencias. los animalitos de la mascotería fueron el recurso ideal para la clasificación. Luego, accionaron haciendo pancito de harina. Finalmente se llevaron plantines y jugaron
Los alumnos hicieron actividades de ovserbación, clasificación e inferencias. los animalitos de la mascotería fueron el recurso ideal para la clasificación. Luego, accionaron haciendo pancito de harina. Finalmente se llevaron plantines y jugaron
El programa de la Micro Granja , es flexible según las necesidades del curso que llegará a la visita. Se busca revivir en la familia hurbana, la cultura de actividades rurales dentro del propio hogar y como
estrategia de permanencia usamos los animalitos pequeños de una mascotería.
Más fotos acá
domingo, junio 19, 2016
NUEVA VISITA A LA MICRO GRANJA
Nos visita el Colegio Valle De Arauco, fueron 16 profesores que pasaron un rato muy entretenido Profesores de difere
es áreas educativas dentro de este establecimiento, conocieron esta experiencia con el objetivo de apoyar desde sus áreas de trabajos a los alumnos.
La Micro Granja Educativa cuenta con un espacio natural dentro de un hogar donde se propicia un ambiente de aprendizaje espontáneo y significativo. Estamos trabajando con programas y planes de estudio, de tal forma que el profesor, pueda reforzar contenidos dando énfasis a las unidades de estudio que quiera profundizar.
Taller del pan amasado
¿Qué es?Es una instancia en donde tienen la oportunidad de participar en la creación y elaboración de alimentos de la cocina tradicional chilena. Lo que les permite descubrir y aprender en forma entretenida.
¿Objetivos?
- Participando de la elaboración del pan amasado”
- “Modelart, hornear: para luego disfrutar del exquisito pan cocido en el horno de barro”
- “Modelart, hornear: para luego disfrutar del exquisito pan cocido en el horno de barro”
Taller vegetales
¿Objetivos?
- “Vivenciar experiencias que sean generadoras de aprendizajes significativos. En contacto con la naturaleza”.
- Conocer participar de los procesos de crecimiento de las plantas.
- Participar de actividades en equipo. Incentivando el respeto y el compañerismo.
Evaluación final
¿Qué es?
¿Objetivos?
- Estimular la creatividad realizando dibujos usando información recogida durante el recorrido.
Más fotos acá
jueves, junio 09, 2016
¿Cómo es la evaluación de los recorridos por la Micro Granja Educativa?
Acá tenemos alumnos de un colegio calerano que nos visitan, Destacamos en este recorrido la parte de la evaluación de recorrido, los alumnos se dedican , luego de todas las actividades , a dibujar , comentar o discutir , lo que les gustó de la visita. Comparten sus dibujos y algunos son regalados a la Micro Granja para ser expuestos en el futuro.
En esta oportunidad nos regalaron un lindo dibujo de nuestra mascota regalona, el hurónOI.
Desde este día, este dibujo será parte de la galaería de recuerdos de nuestros visitantes.
También destacamos la seriedad con que se toman esta etapa ya que es muy importante para mejorar en el futuro.
Agradecemos las contantes visitas de este colegio
En esta oportunidad nos regalaron un lindo dibujo de nuestra mascota regalona, el hurónOI.
Desde este día, este dibujo será parte de la galaería de recuerdos de nuestros visitantes.
También destacamos la seriedad con que se toman esta etapa ya que es muy importante para mejorar en el futuro.
Agradecemos las contantes visitas de este colegio
¿Cómo es el taller de amasado en la MICROGRANJA?
TALLER DE AMASADO
Nos visitan desde Colegio Particular Lucero y pasan una tarde agradable desarrollando el taller del pan. Amasan y escuchan a la abuela María, Hacen su pan y luego lo cocinan, Al final del recorrido, los alumnos comen su pan y se llevan muchos otros regalitos.
PEQUEÑOS SERES VIVOS
Una de las cosas que les encantan a los alumnos , es tocar pequeños seres de la Micro Granja. En este recorrido , los alumnos llevaron lombrices rojas con un plantín, su misión fue encontrarles un hogar a las lombrices en algún macetero de sus casas.
Mas fotos de este día acá
Mas fotos de este día acá
Los frutos de la Micro Granja
Se trata de usar uno de los frutos de la planta del maracuyá, la cual está presente en nuestro espacio desde hace más de 5 años. Nos alimentamos de esta planta como una forma eliminar las bebidas carbonatadas en el almuerzo o para dejar en la mesa y así dejar para el libre consumo. El plantín del maracuyá lo regalamos a los visitantes de la microgranja.
JUGO DE MARACUYÁ
1.-Cortar los maracuyás en mitades y extraer el contenido.
2.-Colocar el contenido en un colador y agregar azucar
3.-Moler las pepas con el azucar
4.- Colocar agua para que baje la mezcla al jarro
5.- Agregar el azúcar y mezclar. Al final el hielo.
Las propiedades de esta maravillosa planta son numerosas, pero ya reemplazar la bebida es ganancia.
viernes, junio 03, 2016
Seguimos trabajando en el proyecto de la Micro Granja Educativa
NOS VISITAN PROFESORES DEL COLEGIO ANTUMAPU
Luego de recorrer un largo camino desde las aulas, pasando por tratar de implementar acciones innovadoras en diferentes niveles y áreas del proceso enseñanza aprendizaje, he encontrado muchas problemáticas originadas principalmente por la estructura de la escuela. Hoy presento una nueva mirada para resolver y encontrar soluciones prácticas y económicas, guiadas por un espíritu solidario y tratando de mejorar la calidad del proceso de aprendizaje de jóvenes y niños encerrados en este anacrónico sistema educativo.
El proyecto trata de trabajar en interacción con la escuela, para sacar a los alumnos del establecimiento y del típico esquema de aprendizaje. El profesor, los alumnos y algunos apoderado, entran en un espacio del mundo real donde es aplicable lo que se supone están estudiando en la escuela...
Un hogar, una mascotería, 5 reinos de seres vivos, especies exóticas de otros países, especímenes autóctonos chilenos tanto del mundo animal como vegetal y el principal objetivo; cómo funcionan interactuando a un nivel casi microscópico.
La Microgranja Educativa es visitada primero por un grupo de profesores para conocer y empaparse de las acciones que acá se desarrollarán con sus alumnos, de esta manera las podrán potenciar desde su clase y sacar un mayor provecho a lo que acá se muestre.
Luego de la visita de los colegas, se coordina la temática a desarrollar con cada curso. El profesor de cada nivel expone qué objetivo desea y selecciona dentro de un circuito en que los niños recorren la granja, las actividades y talleres que estime pertinente para sus propios alumnos. El recorrido dura alrededor de 90 minutos y es tan versátil que cada grupo de alumnos tendrá sus actividades personalizadas según acuerdo del profesor y la coordinadora de la microgranja. Dentro del recorrido tenemos en desarrollo las etapas del proceso científico que pide el sistema curricular; es así que los niños observan, infieren , comunican y accionan en la experimentación. Los experimentos es la parte donde se invierte más tiempo para que los alumnos adquieran los conocimietos de manera práctica.
Aplicando elementos tecnológicos

Como en un buffet, se dispone de información tecnológicamente entretenida y dispuesta generalmente sobre los especímenes. La idea es que los alumnos , como los comensales del bufé, se sirven a discreción los conocimientos. Se trata de códigos QR que contienen la información que el alumno encuentra por medio de su celular y lo lleva a su hogar...este método muy entretenido para el alumno se desarrolla con un gran número de personas al mismo tiempo ya que permite al comensal elegir libremente la cantidad y el detalle de los conocimientos a llevar. Así el alumno aprende según su curiosidad y complementa lo que se les entrega en los recorridos.
Luego de recorrer un largo camino desde las aulas, pasando por tratar de implementar acciones innovadoras en diferentes niveles y áreas del proceso enseñanza aprendizaje, he encontrado muchas problemáticas originadas principalmente por la estructura de la escuela. Hoy presento una nueva mirada para resolver y encontrar soluciones prácticas y económicas, guiadas por un espíritu solidario y tratando de mejorar la calidad del proceso de aprendizaje de jóvenes y niños encerrados en este anacrónico sistema educativo.
El proyecto trata de trabajar en interacción con la escuela, para sacar a los alumnos del establecimiento y del típico esquema de aprendizaje. El profesor, los alumnos y algunos apoderado, entran en un espacio del mundo real donde es aplicable lo que se supone están estudiando en la escuela...
Un hogar, una mascotería, 5 reinos de seres vivos, especies exóticas de otros países, especímenes autóctonos chilenos tanto del mundo animal como vegetal y el principal objetivo; cómo funcionan interactuando a un nivel casi microscópico.
La Microgranja Educativa es visitada primero por un grupo de profesores para conocer y empaparse de las acciones que acá se desarrollarán con sus alumnos, de esta manera las podrán potenciar desde su clase y sacar un mayor provecho a lo que acá se muestre.
Luego de la visita de los colegas, se coordina la temática a desarrollar con cada curso. El profesor de cada nivel expone qué objetivo desea y selecciona dentro de un circuito en que los niños recorren la granja, las actividades y talleres que estime pertinente para sus propios alumnos. El recorrido dura alrededor de 90 minutos y es tan versátil que cada grupo de alumnos tendrá sus actividades personalizadas según acuerdo del profesor y la coordinadora de la microgranja. Dentro del recorrido tenemos en desarrollo las etapas del proceso científico que pide el sistema curricular; es así que los niños observan, infieren , comunican y accionan en la experimentación. Los experimentos es la parte donde se invierte más tiempo para que los alumnos adquieran los conocimietos de manera práctica.
Aplicando elementos tecnológicos

Como en un buffet, se dispone de información tecnológicamente entretenida y dispuesta generalmente sobre los especímenes. La idea es que los alumnos , como los comensales del bufé, se sirven a discreción los conocimientos. Se trata de códigos QR que contienen la información que el alumno encuentra por medio de su celular y lo lleva a su hogar...este método muy entretenido para el alumno se desarrolla con un gran número de personas al mismo tiempo ya que permite al comensal elegir libremente la cantidad y el detalle de los conocimientos a llevar. Así el alumno aprende según su curiosidad y complementa lo que se les entrega en los recorridos.
Se finaliza con la evaluación final y entrega de recuerdos como mascotas , plantines u otro artilugio que permita al alumno acarrear información tanto a la escuela como a sus hogares.
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